a titulo personal empezaré hoy un tema pocas veces tratado aun aquí en este blog particular,
una de las cosas que mas me llama la atención desde que conozco la informática, es ver y comprobar como trabajamos con ella, o sea de que manera nos movemos y cual es la posición que adoptamos cuando trabajamos,
no vayamos a pensar ahora en posición fisica, no, no es esa, sino mas bien la 'psicológica', en otras palabras es como todo aquello que vemos y trabajamos lo ponemos a nuestro gusto,
entonces, empezando con lo básico (y siendo el factor predominante) tenemos la pantalla, dispositivo donde vemos plasmado todo aquello que estamos trabajando y/o consiguiendo un resultado,
bien pues tenemos aqui varias cosas a tener en cuenta antes de proseguir, ¿es realmente todo lo que sale en ella lo que tenemos en cuenta, o es solo una minima expresion de lo que es y puede ser nuestro trabajo?
resumiendo muy rápidamente y yendo al grano donde quiero llegar es, ¿os habeis fijado como hoy en dia aun, con la enorme capacidad y enorme tamaño de pantalla aun seguimos trabajando en toda su area, ocupando todo lo que disponemos y nos corresponde, para ver solo y unicamente una cosa que es el trabajo que estamos realmente en directo?
(en términos técnicos sería así como siempre la ventana maximizada, sea lo que sea y aún teniendo atras otras cosas de menor importancia)
por eso resalto esa importancia la diferencia entre lo que realmente vemos en los ojos, a lo que realmente puede estar pensando y adelantadose nuestra mente respecto al trabajo que podemos elaborar o ejecutar,
rápidamente uno llega a la conclusión de que realmente nuestra mente humana, en términos generales no podemos estar ni perder el tiempo en ideas que no sea expresamente ni terminantemente lo que estamos haciendo, es lo que es y hay lo que hay, nada mas,
quizas muchos de nosotros tenemos razón en decir que basta con nuestra propia vida bien complicada como para que ahora un simple aparato electronico aun nos haga trabajar y esforzar mas nuestras neuronas...
en fin
Francesc
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